PROJETO VOLTA ÀS AULAS

PROJETO VOLTA AS AULAS – EDUCAÇÃO INFANTIL

Ø  PODE SER UTILIZADO DURANTE O PERÍODO DE ADAPTAÇÃO.

OBJETIVOS:

·         Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer;

·         Despertar o gosto pela escola;

·         Promover atividades lúdicas de conhecimento das dependências e pessoas que trabalham na escola;

·         Conhecer os direitos e deveres de alunos, professores e demais funcionários.

1º dia:

·         Acolhida e apresentação do professor e dos alunos;

·         Colocar o crachá de identificação dos alunos;

·         Conhecendo a sala de aula e seus cantinhos;

·         Conhecendo a escola: banheiro, refeitório e funcionários.

·         Atividades diversificadas: modelagem com massinha, pintura, blocos de encaixe, construção com blocos de madeira, desenho livre com giz de cera, caixa de brinquedos, casinha da boneca.

·         Apresentação das músicas da rotina;

·         Avaliação do dia e preparação para a saída.

2º dia:

·         Acolhida, rodinha, apresentação dos alunos e professora e exploração dos cartazes da sala de aula;

·         Passeando novamente pela escola para reforçar conhecimento: banheiro, refeitório e funcionários.

·         Atividades diversificadas: modelagem com massinha, pintura, blocos de encaixe, construção com blocos de madeira, desenho livre com giz de cera, caixa de brinquedos, casinha da boneca.

·         Momento de cantar: sentar-se em rodinha para cantar músicas conhecidas:

·         Avaliação do dia e preparação para a saída.

3º dia:

·         Atividades iniciais de rotina: rodinha (bom dia, observação do tempo, calendário,  oração, chamadinha, hora da novidade);

·         Dinâmica para fixação dos nomes dos alunos ( escolher a que melhor se adapte a sua turma);

·         Conversa sobre a escola, suas dependências e funções;

·         Confecção de dobradura da escola e construa um cartaz:

·         Conhecendo a escola: o pátio, o parquinho, sala de leitura;

·         Avaliação do dia e preparação para a saída.

4º dia:

·         Rodinha e exploração dos cartazes da sala de aula, oração do dia ( o aluno que desejar agradecer algo, pode fazê-lo);

·         Chamadinha ( promover brincadeiras com as fichas dos nomes);

·         Hora da novidade (leve os alunos ao pátio e promova brincadeiras folclóricas);

·         Construção do cartaz da HORA DA NOVIDADE: desenhos dos alunos;

·         Atividades diversificadas: modelagem com massinha, pintura, blocos de encaixe, construção com blocos de madeira, desenho livre com giz de cera, caixa de brinquedos, casinha da boneca.

·         Avaliação do dia e preparação para a saída.

5º dia:

·         Rodinha e exploração dos cartazes da sala de aula ( cante músicas que façam esse momento ser mais prazeroso);

·         Chamadinha ( explore a letra inicial do nome dos alunos);

·         Hora da novidade ( permita que os alunos falem suas novidades. Não esqueça de mediar os aspectos positivos e negativos na conversa);

·         Roda de leitura: usar fantoche

·         Confecção de fantoche com os alunos:

 ( use saquinho de pipoca e as partes cortadas em cartolina).

·         Atividades diversificadas: modelagem com massinha, pintura, blocos de encaixe, construção com blocos de madeira, desenho livre com giz de cera, caixa de brinquedos, casinha da boneca.

·         Avaliação do dia e preparação para a saída.

6º dia:

·         Rodinha e exploração dos cartazes da sala de aula. Chamadinha explorando a letra inicial do nome dos alunos.

·         Distribua uma folha contendo a letra inicial de cada aluno para que possam enfeitar como quiserem: giz, lápis de cor, papel picado. Monte um painel para exposição das atividades;

·         Atividades diversificadas: modelagem com massinha, pintura, blocos de encaixe, construção com blocos de madeira, desenho livre com giz de cera, caixa de brinquedos, casinha da boneca.

·         Roda de leitura: Contação livre (fantoches, somente livro, etc.)

·         Avaliação do dia e preparação para a saída.

7º dia:

·         Rodinha e exploração dos cartazes da sala de aula. Chamadinha explorando a letra inicial do nome dos alunos.

·         Atividades diversificadas: modelagem com massinha, pintura, blocos de encaixe, construção com blocos de madeira, desenho livre com giz de cera, caixa de brinquedos, casinha da boneca.

·         Festival de canções: Cantar variadas canções que os alunos conhecem.

·         Cineminha na escola: Escolha um filme de curta duração para prender a atenção dos alunos.

·         Atividade externa: Parquinho;

·         Avaliação do dia e preparação para a saída. 

ESTE PROJETO FOI RETIRADO DA INTERNET E ADAPTADO POR MIM.